... В войсковую часть 3377 (г. Железногорск Красноярского края) Росгвардии ❗Срочно требуется 📌 Врач-терапевт 🚩 заработная плата - от 60000 руб. 🚩присвоение первого офицерского звания - лейтенант медицинской службы (провизор - прапорщик). 🚩все льготы...

Своевременно и качественно стирать, сушить и гладить белье, полотенца, кухонные принадлежности. Осуществлять мелкий ремонт белья и спецодежды Принимаются совершеннолетние лица без специальных требований к образованию и стажу работы

... Хирургия" в части профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода A Профессионального стандарта "Врач-хирург"; 2) имеющее сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Хирургия...

Обеспечение организационно-методического обеспечения лабораторного процесса. Выполнение клинических лабораторных исследований четвертой категории сложности. Формулирование заключений по результатам клинических лабораторных исследований. Наличие сертификата специалиста по специальности "лабораторная диагностика".

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у детей с хирургическими заболеваниями. Назначение лечения детям с хирургическими заболеваниями, контроль его эффективности и безопасности. Планирование и контроль эффективности медицинской реабилитации детей. - высшее профессиональное образование по специальности лечебное дело или педиатрия - подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности детская хирургия - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности детская хирургия

2.1. Оказание первичной медико-санитарной помощи работнику в амбулаторных условиях, в плановой и неотложной форме. 2.2. Проведение обязательных медицинских осмотров. 2.3. Анализ состояния здоровья работников по результатам проведения предсменных, предрейсовых послесменных, послерейсовых внутрисменных медицинских осмотров с применением дистанционных технологий, в том числе АСМО. 2.4. Участие в проведении медицинских экспертиз и медицинских освидетельствований в отношении пациентов в амбулаторных условиях. 2.5. Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике заболеваний, включая профессиональные и производственно-обусловленные заболевания, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению работников, в том числе с использованием дистанционных технологий. 2.6. Организация и контроль деятельности находящегося в распоряжении среднего медицинского персонала. 2.7. Ведение медицинской документации, в том числе в том числе в форме электронного документа с использованием медицинской информационной системы. Проведение анализа медико-статистической информации. Высшее образование - специалитет завершившим обучение в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего образования с 2017 года; Высшее образование - специалитет по специальностям Педиатрия или Лечебное дело; Подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности Терапия . Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности Терапия при наличии подготовки в ординатуре по специальности Общая врачебная практика (семейная медицина)

Уборка и мелкий ремонт территории Ответственность

Работа с меню Ответственность, наличие справки об отсутствии судимости

Уборка территорий зданий Ответственность, отсутствие судимости

Приготовление еды для детей Ответственность

работа с детьми дошкольного возраста по музыкальному образованию ответственность

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

... наблюдения за больными, уделяя особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств. Совместно с лечащим врачом разрабатывать развивающие и психокоррекционные программы с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов больных...

... Перегон и отгрузка поголовья; Сортировка животных в зависимости от пола и веса животного; Осмотр животного; Выполнение назначений вет. врача...

Вести контроль за темпитатурой воды и контроль бесперебойной подачи воды среднеспециальное образование, стаж и опыт работы приветствуется

обеспечивать разработку и сопровождение индивидуальных образовательных программ воспитанников организующий процесс индивидуальной работы с детьми по выявлению и развитию их познавательных интересов высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование, отсутствие судимости

Проводить обследование пациентов с целью выявления заболеваний или состояний уха, горла, носа и установление диагноза. Назначать лечение пациентам, контролировать его эффективность и безопасность. Проводить и контролировать эффективность медицинской реабилитации. Проводить медицинские освидетельствования и медицинские экспертизы в отношении пациентов с заболеваниями. Оказание медицинской помощи в стационарных условиях при заболеваниях или состояниях уха, горла, носа. -высшее профессиональное образование по специальности "лечебное дело" или "педиатрия" -подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Оториноларингология" -сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности "оториноларингология"

Младший воспитатель является активным помощником воспитателя. Обеспечивает выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья детей в Д.С. и выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также санитарно-гигиенические требования. Несет ответственность вместе с воспитателем за сохранность всего имущества в группе. Ежедневно: -Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; Соблюдает график проведения; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование; Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям; Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями СЭС. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий. Убирает детские постели. Готовит воду для питья и полоскания рта. Два раза в день производит влажную уборку помещения и мебели. Доброжелательность, порядочность, ответственность, дисциплинированность, трудолюбие.

... Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию...

Приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утверждённым в дошкольном образовательном учреждении. Соблюдение технологических требований при кулинарной обработке пищевых продуктов. Приём от кладовщика продуктов по утверждённому меню-раскладке на завтрашний день. Точная подготовка и закладка продуктов согласно меню-раскладке. Использование в работе только вымеренной тары. Соблюдение правил разделки и приготовления блюд на специальных столах. Маркировка технологического оборудования, инвентаря, посуды, тары в соответствии с санитарными требованиями. Трудолюбие, честность, ответственность

Проводить амбулаторный прием, обеспечивать раннее выявление, квалифицированное и своевременное обследование и лечение больных онкологического профиля. Проводить плановое обследование и своевременную госпитализацию больных. Проводить диспансерное наблюдение больных. Назначать лечение пациентам, осуществлять контроль его эффективности и безопасности. Проводить и контролировать эффективность медицинской реабилитации пациентов. - высшее профессиональное образование по специальности лечебное дело или педиатрия - подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности Онкология - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Онкология

Проводить прижизненные патологоанатомические исследования биопсийного (операционного) материала. Проводить посмертные патологоанатомические исследования материала. Участвовать в подготовке клинико-анатомической конференции. Проводить анализ медико-статистической информации. - высшее профессиональное образование по специальности лечебное дело или педиатрия - подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности патологическая анатомия - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности патологическая анатомия

Провести обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с целью установления диагноза Назначить лечение пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы, контролировать его эффективность и безопасность Проводить и контролировать эффективность медицинской реабилитации при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов Проводить медицинские освидетельствования и медицинские экспертизы, медицинские осмотры в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы Проводить анализ медико-статистической информации, вести медицинскую документацию, организовывать деятельность находящегося в распоряжении медицинского персонала - высшее профессиональное образование по специальности лечебное дело, педиатрия - подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности эндокринология - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности эндокринология

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у детей с хирургическими заболеваниями. Назначение лечения детям с хирургическими заболеваниями, контроль его эффективности и безопасности. Планирование и контроль эффективности медицинской реабилитации детей. - высшее профессиональное образование по специальности лечебное дело или педиатрия - подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности детская хирургия - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности детская хирургия

- Обеспечение надлежащего уровня лечения в соответствии с современными стандартами и порядками оказания медицинской помощи. -Контроль выполнения отдыхающими врачебных назначений и соблюлждения установленного режима Общества. - Прием отдыхающих в соответствии с графиком работы лечебных кабинетов, оптимизация потока посетителей путем рационального распределения пациентов для повторного приема. - Заполнение соответствующей медицинской документации. Сбор анамнеза заболеваний, осмотр пациента. - Разработка лечебных планов с учётом состояния пациента, основного заболевания и сопутствующей патологии. - Осуществление контроля за правильностью сочетания физиотерапевтических процедур, контроль работы среднего и младшего медицинского персонала. - Внедрение в лечебную практику новых видов и методов лечения, современных лекарственных препаратов. - Участие в проведении занятий по повышению квалификации среднего и младшего персонала. Ведение необходимой учетной и отчетной документации. - Оказание экстренной медицинской помощи пациентам при острых состояниях, травмах, отравлениях. При выявлении заболеваний, требующих стационарного лечения, организация госпитализации больного. Высшее (медицинское) образование по специальности лечебное дело, терапия в соответствии с квалификационными требованиями и наличие сертификата специалиста.

... социальных контактов с окружающими людьми Организация активного сотрудничества детей с нарушениями речи в разных видах деятельности с окружающими, формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивного обучения...

... и обеспечивает своевременное обследование и лечение больных в отделении; консультирует и ведет больных, пациентов, представляемых врачами отделения; проверяет все выписные истории, правильность заполнения; обеспечивает своевременное и качественное ведение...

Проводит обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы с целью постановки диагноза в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи: Назначает лечение пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы, контроль его эффективности и безопасности в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи: разработка плана лечения; назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания; оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания; назначение физиотерапевтических методов, рефлексотерапии, лечебной физкультуры, массажа, мануальной; Оказывает паллиативную медицинскую помощь пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы; Высшее-специалитет,интернатура или ординатура,сертификат специалиста или аккредитация по специальности " Неврология"

... и родильниц; забирает результаты анализов и расклеивает их в карточки; ведет записи в диспансерной книжке; по назначению врача выписывает рецептурные бланки; своевременно и правильно ведет медицинскую документацию в соответствии с установленными правилами...

... помощи; Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по...

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; Разрабатывает план обследования пациента, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Оказывает медицинскую помощь пациенту в неотложной или экстренной формах, в т.ч.: Распознавание состояний, возникающих при внезапных острых заболеваниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента и требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме; Проводит обследования пациента с целью установления диагноза, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи . высшее-специалитет, наличие диплома вуза РФ или подтверждение подлинности диплома, интернатура, сертификат специалиста или аккредитация по специальности терапия