Психолого-педагогическое сопровождение и коррекционно-развивающая работа сдетьми дошкольного возраста.

Ремонт и обслуживание здания Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очищение от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и других объектов. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. Поддерживание в рабочем состоянии инженерных систем зданий. Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт. Основными направлениями деятельности рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования являются: поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) и территории учреждения; поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газо- и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу учреждения; проведение текущих ремонтных работ разного профиля;

Реализация образовательных программ, комплектование состава обучающихся, проведение занятий, подготовка, составление, ведение отчетности. умение общаться с детьми, коммуникабельность, работа в коллективе.

удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, оконные рамы и стекла, убирает мусор,чистит и дезинфицирует унитазы; осуществляет очистку урн от бумаги, следит за наличием моющих средств; соблюдает правила санитарии, гигиены, правила техники безопасности и противопожарной безопасности; в летнее время привлекается к ремонту МКУДО "ДДЮТ" и работе на участке возле учреждения. дисциплинированность, пунктуальность, исполнительность. Желание работать.

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь детям. Разрабатывает план лечения болезней и состояний ребенка в соответствии с профессиональными стандартами. Оказывать консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. Вести учетно-отчетную медицинскую документацию. Контролировать правильность проведения диагностических и лечебных процедур. Высшее профессиональное образование по одной из специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия" и послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Детская хирургия"; Действующий сертификат по специальности или свидетельство об аккредитации; Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.

... развивать их разнообразную творческую деятельность; Комплектовать состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимать меры по сохранению контингента студентов в течение срока обучения; Обеспечивать педагогически...

Образовательная и воспитательная работа с детьми в соответствии с ФГОС ДО коммуникаьельность, ответственность

Проводить сезонную подготовку обсуживаемого здания,устранять неисправности и повреждения,производить текущий ремонт и техническое обслуживание сантехники и канализации. Добросовестное выполнение должностных обязанностей. Желание работать. Ответственность.

... уборка группового блока в соответствии СанПиН; -организация питания детей; -помощь воспитателю в организации занятий, мероприятий в течение дня...

... уборка группового блока в соответствии СанПиН; -организация питания детей; -помощь воспитателю в организации занятий, мероприятий в течение дня...

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста Ответственность, исполнительность

Обеспечивать чистоту во всех помещениях группы. Организовывать питание для воспитанников. Помогать основному педагогу в работе с детьми. Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста. Ответственность, исполнительность.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в общеобразовательном учреждении(в группах,), опираясь на требования стандарта, Составляет режим дня (ежедневные планы работы) для проживающих в интернате и строго следит за его выполнением. Сопровождает учащихся, по мере необходимости, при отъезде из интерната. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития инравственного формирования личности учащихся, воспитанников, вносит необходимыекоррективы в систему их воспитания, создает благоприятную микросреду. Осуществляет изучение личности учащихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности,формированию компетентностей. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психологаи учителя-логопеда планирует и проводит с учащимися, воспитанниками с ограниченнымивозможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Организует подготовку домашних заданий. Способствует развитию общения учащихся, воспитанников, помогает детям решатьпроблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует получению дополнительного образования учащимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении. Ответственность, дисциплинированность

-Формировать и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом ихиндивидуально-психологических особенностей- -Разработка программ развития универсальных учебных действий, программывоспитания и социализации обучающихся, коррекционной программы -Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализациииндивидуальных учебных планов для одаренных воспитанников - Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей -Разработка и реализация личностной и метапредметнойсоставляющей мониторингарезультатов освоения основной образовательной программы, установленныхфедеральными государственными образовательными стандартами -Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты) коммуникабельность, дисциплинированность