... координация работы классных руководителей, мастеров производственного обучения, воспитателей в общежитии техникума; осуществление контроля за качеством воспитательной работы; оказание помощи студентам в проведении культурно-просветительских и...

Приготовление: блюд для детей в школе ответственность, коммуникабельность, досциплина

Приготовление: блюд для детей различного возраста в школе дисциплинированность, образование по специальности Приготовление: блюд для детей различного возраста в школе

Обеспечение правильного оформления бухгалтерских документов, начисление заработной платы. Расчетный стол знание программы 1-С

уборка и поддержание чистоты в отдельных помещениях, корридорах и туалетах Учреждения

дополнительное образование по направлению "декоративно-прикладное творчство" дисциплинированность

дополнительное образование по направлению "плавание" дисциплинированность

Организация и проведение массовых досуговых мероприятий Организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых Организация дополнительного образования детей по одному или нескольким направлениям деятельности Организаторские навыки, профессиональная наблюдательность и творческое мышление, умение выступать на публике, готовность к условиям многозадачности. Инициативный и творческий человек

Уборка территории ответственность, дисциплинированность

Присмотр и уход за детьми. Ведение образовательного процесса. Образование, ответственность, умение работать с детьми.

Осуществляет деятельность по воспитанию и образованию детей Опыт работы приветствуется. Ответственность, дисциплинированность, пунктуальность, инициативность. Добросовестное отношение к обязанностям.

Приготовление пищи для детей дошкольного возраста. Соблюдение требований СанПина Порядочность, пунктуальность, аккуратность.

Составление меню-требования, контроль закладки продуктов при приготовлении пищи, ведение журналов. Обучаемость, коммуникабельность, пунктуальность, стрессоустойчивость.

Коррекция нарушений речи, проведение занятий. Пунктуальность, комуникабельность, стрессоустойчивость

Ведение личных карточек, личных дел сотрудников. Сдача отчетности. Составление приказов по движению сотрудников. Прием, отчисление воспитанников. Пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость.

Проведение занятий с детьми, организация праздников, осуществляет развитие музыкальных способностей, формирует эстетический вкус. Коммуникабельность, пунктуальность, стрессоустойчивость

Присмотр и уход. Воспитание и обучение по программе от 1,5 лет до школы. Коммуникабельность, общительность, пунктуальность, целеустремленность, обучаемость.

организация питания детей, соблюдение норм СанПина, смена белья, помощь детям при переодевании, организация досуга детей. Коммуникабельность, пунктуальность, обучаемость, стрессоустойчивость.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

уборка помещений, коридоров, лестниц, удаление пыли с мебели и ковровых изделий, подметание и мойка стен, полов, лестниц, окон и т. д.. Также в обязанности входит сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место, расстановка урн для мусора Ответственность, дисциплинированность.

Организация образовательного и воспитательного процесса с детьми дошкольного возраста, присмотр и уход. Ответственный, работоспособный, любящий детей, имеющий опыт работы в дошкольном образовании

Обучение по доплнительной общеобразовательной программе; получение детьми знаниями по общеобразвивающей праграмме; развитие творческих знаний; проведение досуговых мероприятий. Работа на компьтере, составление программ, творчиский подход к работе.

Организация и проведение физкультурных занятий, досугов и оздоровительной работы в ДОУ Образование педагогическое, наличие пройденного медицинского осмотра, либо желание его пройти. Порядочность, доброжелательность, любовь к детям.

Создание бесопасной образовательной среды; Разработка и реализация учебных и творческих занятий с учетом ФГОС; Любовь к детям и умение найти подход к каждому ребёнку, позитивнсть, доброжелательность, порядочность

... Осуществляет текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения, координирует работу воспитателей и других педагогических работников...

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей коммуникабельность, дисциплинированность; наличие опыта работы

... Присмотр и уход за детьми, помощь воспитателю, влажная уборка, соблюдение требований СанПин...

... Уборка помещений группы. Осуществляет помощь воспитателям в организации присмотра и ухода за детьми...

дополнительное образование по направлению "изобразительное творчество" дисциплинированность

Комплексное обслуживание и ремонт здания Следит за исправностью электрооборудования, электропроводки Участвует в ремонте электрооборудования, замене светильников, ламп дневного света, ламп накаливания, выключателей, резе ток, фонарей на крыше в (Учреждения), автошколе, секции футбола, подростковых клубах Осуществляет ремонт электрооборудования Учреждения в пределах своих возможностей, утюги, электрическую проводку, электрические швейные машины, вентиляционные двигатели и т.п. Осуществляет подготовку Учреждения к различным мероприятиям, переносит стенды, столы, стулья, декорации на сцену, либо в другие указанные места, из кабинетов разносит мебель, декорации после окончания мероприятий назад в кабинеты. Осуществляет переноску подцветочников, досок, шкафов, сервантов, пианино, другой мебели по указанию администрации Учреждения техническое образование в области электротехники и электроэнергетики