Перевозка пассажиров, проверка технического состояния автобуса, содержание двигателя и салона автобуса в надлежащем санитарном порядке Дисциплинированность, коммуникабельность.

Разработка дополнительных общеобразовательных программ дисциплинированность,коммуникабельность,знание компьютера.

Организация и проведение мероприятий, Дисциплинированность,коммуникабельность

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации; образование - не ниже среднего специального (экономическое, юридическое); опыт работы в банках, МФО, МКК или в сфере активных продаж - от двух лет и более; уверенный пользователь ПК (Ехсеl, Wоrd), навыки работы в 1С - от полугода;

Проводит агрометеорологические и другие метеорологические наблюдения в зависимости от профиля и программы работ. Обеспечивает эксплуатацию технических средств, устройств, применяемых для гидрометеорологических наблюдений и контроля заг рязнения атмосферного воздуха и выпадений. Осуществляет обработ ку, контроль, занесение на технический носитель данных наблюдений, состав ление таблиц с данными наблюдений. Осуществляет информационную работу: составляет, коди рует и передает полученную информацию. Проводит наблюдения на полях. Выполняет хозяйственую работу. Знание ПК на уровне уверенного пользователя

Руководит работой метеорологической станции. Организует работу и обеспечивает выполнение производс твенных планов и заданий, обеспечивает выполнение планов работы станции, составление графиков дежурств персонала, контролирует их выполнение. Принимает участие в производстве метеорологических наблюдений и работ. соком Осуществляет гидрометеорологическое обслуживание местных органов государственной власти и управления, организаций. Обеспечивает вы полнение требований, наставлений, руководств, инструкций и кодов по произ водству наблюдений, обработке данных и передаче информации. Обеспечивает техническую экс плуатацию и исправное состояние применяемых на станции техничес ких средств, установок и устройств для производства наблюдений, обработки данных и передачи информации. Обеспечи вает содержание в исправном состоянии зданий, сооружений и помещений. Знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся деятельности гидрометеорологической службы; распорядительные, методические, нормативные документы по вопросам, относящимся к деятельности метеорологической станции

Участвует в производстве гидрометеорологических наблюдений. Обеспечивает эксплуатацию технических средств и устройств, применяемых для агрометеорологических и других видов наблюдений. Осуществляет обработку, контроль, занесение на тех носитель, составление таблиц данных проводимых наблюдений. Уверенный пользователь ПК

Осуществляет оперативное обслуживание оборудования подстанций. Обеспечивает установленный режим оборудования подстанции по напряжению, нагрузкам, температуре и другим параметрам; Производит режимные оперативные переключения в распределительных устройствах подстанций. Осуществляет подготовку рабочих мест, допуск рабочих бригад к работе, надзор за их работой, приемку рабочих мест после окончания работ. Выполняет работы в порядке текущей эксплуатации в соответствии с утвержденным перечнем работ программы профессиональной подготовки рабочих по профессии электромонтера оперативно-выездной бригады, электромонтера по обслуживанию подстанций

Осуществляет оперативное обслуживание оборудования подстанций. Обеспечивает установленный режим оборудования подстанции по напряжению, нагрузкам, температуре и другим параметрам; Производит режимные оперативные переключения в распределительных устройствах подстанций. Осуществляет подготовку рабочих мест, допуск рабочих бригад к работе, надзор за их работой, приемку рабочих мест после окончания работ. Выполняет работы в порядке текущей эксплуатации в соответствии с утвержденным перечнем работ. Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих

Выполнение ремонта, монтажа, демонтажа и техническое обслуживание ЛЭП напряжением 35-110кВ, средств изоляции и грозозащиты с применением средств механизации. Выполнение верховых ремонтных работ на отключенных ЛЭП напряжением 35-110 кВ и низовые работы на ЛЭП. Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих в области ремонта воздушных линий электропередачи. Без предъявления требований к опыту работы.

Осуществляет оперативное обслуживание оборудования подстанций. Обеспечивает установленный режим оборудования подстанции по напряжению, нагрузкам, температуре и другим параметрам; Производит режимные оперативные переключения в распределительных устройствах подстанций. Осуществляет подготовку рабочих мест, допуск рабочих бригад к работе, надзор за их работой, приемку рабочих мест после окончания работ. программы профессиональной подготовки рабочих по профессии электромонтера оперативно-выездной бригады, электромонтера по обслуживанию подстанций

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав СПО, ВПО направлению деятельности, отсутствие судимости, наличие медицинской книжки

Чистка и обслуживание территории объекта Ответственность, исполнительность

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей Ответственность, исполнительность

Обеспечить корректное плавное профессиональное вождение автомобиля Ответственность, исполнительность

Обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации Ответственность, исполнительность

Сбор заявок на хлеб и хлебобулочные изделия, сборка хлеба и хлебобулочных изделий согласно собранным заявкам. Отсутствие вредных привычек, умение работать в коллективе.

Изгостовление булочных и кулинарных изделий согласно ГОСТ и ТУ Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

- Установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ); - Оказание медицинской помощи пациентам по профилю специальности в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; - Оформление медицинской документации согласно нормативным документам. Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", послевузовское образование (интернатура, ординатура) по специальности "оториноларингология ", действующий сертификат или аккредитация по специальности "оториноларингология "

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав отсутствие судимости и противопоказаний по здоровью

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Составление расписания учебных занятий Опыт работы в системе образования.

уборка служебных и производственных помещений в поликлиническом отделении дисциплинированность, коммуникабельность

Подготовка закупочной документации: формирование начальной (максимальной) цены закупки; формирование описания объекта закупки; формирование требований, предъявляемых к участнику закупки; формирование порядка оценки участников; формирование проекта контракта; составление закупочной документации; подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов; осуществление проверки необходимой документации для проведения закупочной процедуры; На должность Специалиста по закупкам принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки в сфере закупок, без предъявления требований к стажу работы.

- Установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ); - Оказание медицинской помощи пациентам по профилю специальности в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; - Оформление медицинской документации согласно нормативным документам. Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", послевузовское образование (интернатура, ординатура) по специальности "анестезиология-реаниматология ", действующий сертификат или аккредитация по специальности "анестезиология-реаниматология "

оказание медицинской помощи на селе среднее-профессиональное

- Установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ); - Оказание медицинской помощи пациентам по профилю специальности в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; - Оформление медицинской документации согласно нормативным документам. Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", действующий сертификат или аккредитация по специальности "терапия "

. Выполняет работу на порученном участке работы по бухгалтерскому учету. 2.1.2. Принимает и проверяет документы, служащие основанием для оплаты за приобретенные ТМЦ, оказанные услуг, выполненные работы и т.п. 2.1.3. Контролирует движение денежных средств на лицевых счетах в органах казначейства. 2.1.4. Оформляет заявки на выплату денежных средств и своевременно отправляет их в органы казначейства. 2.1.5. Осуществляет контроль за своевременностью и правильностью оприходования и списания денежных средств. 2.1.6. Контролирует ситуацию по предотвращению наращивания сумм кредиторской задолженности, своевременно и в полном объеме оплачивая счета поставщиков, подрядчиков. 2.1.7. Производит контроль за своевременностью и полнотой и перечисления заработной платы и удержаний, производимых из заработной платы работников учреждения. высшее или среднее-профессиональное по специальности бухгалтерский учет или экономист

- Установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ); - Оказание медицинской помощи пациентам по профилю специальности в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; - Оформление медицинской документации согласно нормативным документам Высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ послевузовское образование (интернатура, ординатура) по специальности "терапия ", действующий сертификат или аккредитация по специальности "терапия ", стаж не менее 5 лет

Перевозка тяжелых материалов на короткие или длинные расстояния. Водитель автомобиля должен знать: - устройство и технические характеристики дорожно-транспортных машин, навесного оборудования и приспособлений. - правила монтажа и демонтажа навесного оборудования, принцип работы и систему управления ими; системы смазки, питания и охлаждения двигателей внутреннего сгорания.