Выполнение работ бульдозерами. Разработку, перемещение грунтов и планировка площадей при устройстве выемок, насыпей, резервов, кавальеров и банкетов при строительстве автомобильных и железных дорог, оросительных каналов, плотин, оградительных земляных дамб, котлованов под здания и сооружения, опор линий электропередачи и контактной сети и других аналогичных сооружений. Выполнение аварийно-восстановительных. Выполнение механизированных земляных и дорожных работ любой сложности с помощью бульдозера с двигателем мощностью от 100 кВт и выше; Выполнение планировочных работ бульдозером по сглаживанию микрорельефа (работы на участках с преобладающе ровным рельефом, имеющим частичные неровности в виде мелких канав, ям, воронок, окопов, мелких бугорков, а также работы по планировке грунта, отсыпаемого транспортирующими и землеройными машинами и механизмами); Выполнение крупных планировочных работ бульдозером (работы, связанные со срезкой холмов, засыпкой оврагов, больших траншей, котлованов, старых русел рек и каналов); Выполнение подготовительных работ бульдозером (работы, связанные с расчисткой местности от мелколесья и кустарника, срезка дернового поверхностного слоя грунта, валка деревьев, корчевка пней, удаление камней, пробивка трасс и первоначальных дорог); Выполнение работ бульдозером: по разработке и перемещению грунтов, при профилировании откосов, при прокладке и очистке водосточных канав и кюветов, по рыхлению грунта, по штабелированию и перемещению сыпучих материалов, по погрузке, разгрузке и перемещению грузов, по очистке и снегоочистке территорий (за исключением работ на дорожном полотне); Выполнение работ бульдозером в качестве толкача скрепера; Выполнение работ бульдозером в качестве пресса; Выполнение аварийно-восстановительных работ; Осуществляет контроль за состоянием измерительных приборов бульдозера, а также выявление, устранение и предотвращение причин нарушений в работе бульдозера и навесного оборудования; Осуществляет перемещение бульдозера по автомобильным дорогам (с отвалом, поднятым на ограниченную высоту, обеспечивающую необходимую видимость машинисту по ходу движения) и (или) сопровождение транспортировки бульдозера; Осуществляет выполнение производственных заданий (работ) с соблюдением правил безопасной эксплуатации бульдозера и производства работ; Осуществляет выполнение производственных заданий (работ) с соблюдением правил и инструкций по охране труда, производственной санитарии, электробезопасности, пожарной и экологической безопасности; Проверять ежедневно техническое состояние спецтехники перед выездом на линию, обеспечивать своевременную заправку спецтехники топливом (охлаждающей жидкостью, замену смазочных материалов); коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнять механизированные работы средней сложности автогрейдером с двигателем мощностью до 100 кВт. Выполнять работы по разработке и перемещению грунтов. Выполнять работы по планировке площадей при устройстве выемок, насыпей, резервов, кавальеров и банкетов. Выполнять работы по восстановлению дорожных покрытий. Выполнять работы по предварительному рыхлению грунта. Выполнять работы по очистке дорожного полотна и территорий от снега, льда и снегового наката. Выполнять работы по перемешиванию материалов. Выполнять работы по профилированию откосов насыпей и выемок. Выполнять работы по прокладке и очистке водосточных канав и кюветов. Выполнять работы по разрушению прочных грунтов и твердых покрытий. Выявлять, устранять и предотвращать причины нарушений в работе экскаватора. Перемещать автогрейдер по автомобильным дорогам. Подготовленное для работы на объекте транспортное средство машинист должен предъявить для осмотра работнику осуществляющему контроль технического состояния автотранспортных средств (отдел главного механика). Получив отметку в путевом листе, разрешающую выезд на линию, машинист должен зафиксировать в путевом листе фактическое время выезда и сообщить время выезда диспетчеру. В случае задержки, по какой либо причине, машинист обязан возвратить путевой лист диспетчеру и сообщить причину задержки. Использовать дорожные знаки и указатели, радиотехническое и навигационное оборудование Соблюдать безопасную скорость, не уменьшать дистанцию и поперечный интервал относительно безопасных значений; не уменьшать скорость и не создавать помехи движению других транспортных средств. Следить за показаниями приборов и сигнализацией при работе и движении. Соблюдать правила дорожного движения. Перед транспортировкой на объект убедиться в полноте и правильности заполнения всех реквизитов путевого листа, выполнять работу только по правильно оформленным путевым листам. По окончанию рабочего дня заполнить необходимые данные в путевые листы, отметить пройденный километраж, расход топлива, количество отработанного времени и т.п. Следить за техническим состоянием автогрейдера, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр, своевременно заправлять его топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью, производить текущий ремонт, готовить автогрейдер к техническому осмотру, при технологической необходимости заниматься переоборудованием автогрейдера. При необходимости осуществлять работы по ремонту дорожно-строительных машин: ремонт, сборка и регулировка узлов и агрегатов средней сложности с заменой отдельных частей и деталей. Определение и устранение неисправностей в работе узлов, механизмов, агрегатов и приборов при техническом осмотре и обслуживании ТС. Разборка и подготовка к ремонту агрегатов, узлов и электрооборудования коммуникабельность, дисциплинированность

патрулирование автомобильных дорог федерального значения ответственность

(управлять оборудованными специальными звуковыми и световыми сигналами, грузовыми автомобилями (дорожной спецтехникой) всех типов грузоподъемностью свыше 10 до 40 тонн. Соблюдать правила выполнения погрузочно-разгрузочных работ, способы погрузки и выгрузки грузов; проверять ежедневно техническое состояние автомобиля перед выездом на линию, обеспечивать своевременную заправку автомобиля топливом (охлаждающей жидкостью, замену смазочных материалов; бережно относится к имуществу (дорожной спецтехники) Работодателя, и использовать его только в целях исполнения трудовых обязанностей; осуществлять сдачу автомобиля и постановку на отведенное место по окончанию рабочего дня или смены (по возращении); устранять возникшие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов, а также осуществлять текущий и другие виды ремонта, а также техническое обслуживание автомобиля; соблюдать правила дорожного движения; принятие мер безопасности в случае ДТП; знать правила оказания первой помощи пострадавшим при ДТП; нести материальную ответственность за причиненный ущерб работодателю в связи с ДТП и другой порчей имущества по вине водителя автомобиля согласно действующему законодательству Российской Федерации; осуществлять своевременное оформление, заполнение путевых листов (маршрут следования, пройденный километраж, расход топлива), авансовых отчетов, страховой и другой документации; осуществлять контроль за приближением окончания сроков действия страхового полиса, талона технического осмотра ТС, водительского удостоверения, карточки водителя, медицинской справки и других документов, своевременно информировать об этом должностных лиц (отдел главного механика, непосредственного руководителя); проведение планово-предупредительного ремонта техники; применять средства индивидуальной защиты и нести ответственность за нарушение требований норм охраны труда, правил пользования СИЗ, при исполнении трудовых обязанностей. коммуникабельность, дисциплинированность

управление различными видами тракторов, автопогрузчиков, бульдозеров, экскаваторов; - выполнение функции, соответствующих его разряду; - выполнение операций по перевозке грузов; - самостоятельный выбор способа работы при выполнении технологических работ; - самостоятельно производить текущий ремонт трактора и прицепных устройств. Наличие тракторных прав Желание работать

Руководит и является непосредственным организатором производства и труда рабочих на порученном участке работ. Обеспечивает выполнение планов и выполнения работ в установленные сроки. организация и контроль работ по отсыпке и уплотнению дорог и технологических площадок; Общестроительные работы; Грамотная расстановка рабочих на объекте и руководство их деятельностью; Ведение журналов общих работ Ведение табеля учета рабочего времени персонала; Участие в сдаче исполнительной документации по своему участку работы; Контроль над соблюдением работниками правил техники безопасности, охраны труда, трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка; Ведение отчетной документации (журналы, акты). Организация работ по ремонту и строительству автомобильных дорог Планирование работ на нескольких объектах ремонта Составление графиков работ и соблюдение сроков ремонта Контроль качества работ Списание материалов по форме М-29 Начисление заработной платы работникам по нарядам Высокие организаторские способности Умение быстро принимать решение Знание всех этапов технологии ремонта и строительства автомобильных дорог опыт работы в дорожной отрасли образование по строительству знать виды и свойства основных строительных материалов умение читать и расшифровать проектно-техническую документацию знание нормативной и исполнительной документации в промышленном строительстве навыки работы с РД (чертежами) знание ПК, AutoCAD опыт управления коллективом внимательность, ответственность, стрессоустойчивость

1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; 3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; 4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; 5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; Коммуникабельность, дисциплинированность

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 6.Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, культурно-досуговую работу в закрепленной группе). 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни). 3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности: - организует подготовку домашних заданий; -создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу - оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей. 2. Получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника. 3. Подготавливает собственное рабочее место. 4. Получает инвентарь, выполняет с ним работы. 5. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. 6. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. 7. Правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации. 8. Оказывает помощь в транспортировке, складировании, перемещении грузов. 9. Выполняет, соблюдает требования нормативных, руководящих документов. 10. Устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб. 11. Соблюдает, выполняет требования правил техники безопасности, иных нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству. 12. Способствует сохранности оборудования, инвентаря. 13. Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, культурно-досуговую работу в закрепленной группе). 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни). 3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности: - организует подготовку домашних заданий; -создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу - оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Производит уборку классов, коридоров, туалетов, лестниц и других помещений в школе; 2. Вытирает пыль с мебели, стен, подоконников, оконных рам; 3. Очищает урны, выносит мусор в установленные места; 4. Чистит унитазы и раковины, поле чего дезинфицирует их; 5. Следит за наличием моющих и дезинфицирующих средств; 6. Подготавливает моющие средства для уборки с учетом всех правил безопасности; 7. Проветривает помещения и проверяет освещение; 8. Проводит уборку классов после окончания занятий; 9. Занимает пришкольным участком в летнее время; 10. Наблюдает за порядком, делая замечания учащимся, а при несоблюдении ими правил сообщает об этого учителя; 11. Вначале смены, а также после ее окончания проверяет исправность оборудования, мебели, замков, розеток, раковин, санузлов, лампочек, выключателей и прочего. Коммуникабельность, дисциплинированность

Разработка плана и проведение занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.2. Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.4. Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевые качества 3.5. Контроль двигательной деятельности Регулирование физической нагрузки занимающихся Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий 3.6. Составление программы спортивно-оздоровительных мероприятий и мероприятий активного отдыха в режиме учебного и вне учебного времени 3.7. Оповещение населения о предстоящем спортивно-оздоровительном мероприятии, информирование о проведении спортивно-оздоровительных мероприятий участников и иных заинтересованных лиц 3.8. Привлечение населения к выполнению физических упражнений в процессе проведения спортивно-оздоровительного мероприятия. Осуществление судейства спортивно-оздоровительных состязаний, проводимых в рамках спортивно-оздоровительного мероприятия дисциплинированность

3.1. Разработка плана и проведение занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.2. Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.4. Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевые качества 3.5. Контроль двигательной деятельности Регулирование физической нагрузки занимающихся Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий 3.6. Составление программы спортивно-оздоровительных мероприятий и мероприятий активного отдыха в режиме учебного и вне учебного времени 3.7. Оповещение населения о предстоящем спортивно-оздоровительном мероприятии, информирование о проведении спортивно-оздоровительных мероприятий участников и иных заинтересованных лиц дисциплинированность

организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива; 3.2. координирует работу тренеров - преподавателей по выполнению учебных планов и программ; 3.3. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации; осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективность оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, секционную работу и спортивные мероприятия; посещает тренировки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов; организует работу по подготовке и проведению экзаменов; 3.6. организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса; 3.7. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся; составляет расписание учебно-тренировочных занятий и других видов образовательной деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену тренировок временно отсутствующих педагогов, ведет журнал учета пропущенных и замещенных тренировок; Высшее образование в сфере физическая культура и спорт, коммуникабельность.

3.1. Разработка плана и проведение занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.2. Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы 3.4. Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевые качества 3.5. Контроль двигательной деятельности Регулирование физической нагрузки занимающихся Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий 3.6. Составление программы спортивно-оздоровительных мероприятий и мероприятий активного отдыха в режиме учебного и вне учебного времени 3.7. Оповещение населения о предстоящем спортивно-оздоровительном мероприятии, информирование о проведении спортивно-оздоровительных мероприятий участников и иных заинтересованных лиц дисциплинированность, отсутствие вредных привычек.

2.1.Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. 2.2. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. 2.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. 2.4. Способствует пониманию развития и функционирования общества в целом и отдельных составляющих его социальных систем. 2.5. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования воспитанников. 2.6. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. 2.7. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. 2.8. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. отсутсвие вредных превычек

- разработка документов правового характера; - осуществление методического руководства правовой работы в отделе образования и образовательных учреждениях; - оказание правовой помощи при составлении и заключении трудовых договоров; - подготовка информации, справок и отчетов по курируемым вопросам; - осуществление справочно-информационной работы по законодательству и нормативным актам, учет действующего законодательства и других нормативных актов. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

1. Управление легковым автомобилем. 2. Заправкалегкового автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. 3. Осуществление контроля за техническим состоянием легкового автомобиля. 4. Своевременное выявление и обеспечение устранения технических неисправностей в работе. 5. Обеспечение своевременного выполнения поручений начальника отдела образования. 6. Оформление путевых документов. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

- проведение обследований детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) детей, работникам учреждений образования по вопросам воспитания обучения и коррекции нарушений речи детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении; - проведение диагностической, психокоррекционной, реабилитационной, консультативной работы; - осуществление психологической поддержки обучающимся и воспитанникам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, 6. разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, 7. реализует проблемное обучение, 8. осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, 9. обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 10. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 11. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 12. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 13. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 14. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 15. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 16. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 17. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 18. выполняет правила по охране Ответственность,дисциплинированость

1.Повар столовой обязан: 1.1.являться на работу строго согласно утвержденному графику работы; 1.2.обеспечивать подготовку рабочего места к началу рабочего дня; 1.3.обеспечивать доброкачественное приготовление пищи; 1.4.строго соблюдать технологический процесс согласно утвержденной рецептуре, технологической карте; 1.5.соблюдать правила товарного соседства и ротации продуктов; 1.6.выполнять вспомогательные работы при приготовлении блюд и кулинарных изделий; 1.7.перебирать зелень, плоды, удалять дефектные экземпляры, посторонние примеси; 1.8.очищать картофель, овощи, фрукты, ягоды и другие плоды до и после их мойки с помощью ножей, различных приспособлений; 1.9.потрошит рыбу, птицу; разделывать рыбу и обрабатывать субпродукты; 1.10.осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их приготовления; 1.11.раскладывать готовые блюда, порции строго по нормам; 1.12.соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями; Ответственность,дисциплинированость

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы, в соответствии с ФГОС. Ответственность, дисциплинированность

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, 6. разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, 7. реализует проблемное обучение, 8. осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, 9. обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 10. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 11. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 12. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 13. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 14. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 15. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 16. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 17. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 18. выполняет правила по охране Ответственность,дисциплинированость

В перечень рабочих функций водителя входит выполнение следующих задач:управление автомобилем,своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены;своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля;следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД;обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля;обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля;контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок;ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, автомобиль "Газель" Наличие справки об отсутствии судимости, наличие медосмотра, наличие водительского удостоверения

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

систематический медицинский осмотр, определение массы тела, антропометрические измерения воспитанников детского сада (не реже 2х раз в год); учет отсутствующих по болезни воспитанников, изоляцию заболевших детей; ежедневный обход групп детского сада с целью контроля санитарного состояния помещений и ведения журнала посещаемости; осмотр воспитанников при подозрении на острое заболевание и находящихся изоляторе; санитарно-просветительскую работу среди сотрудников дошкольного образовательного учреждения и родителей воспитанников; оздоровительно-профилактические и закаливающие мероприятия с воспитанниками детского сада; Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

убирает снег и сосульки с крыш здания и сооружений на подведомственной ему территории дошкольного образовательного учреждения; косит траву на территории; убирает сухостойные ветки с деревьев; вывешивает и снимает атрибуты к праздникам; осуществляет ремонт игрового оборудования на игровой площадке, веранд; осуществляет мелкий ремонт мебели, уборочного инвентаря ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

Работа с иностранными гражданами, выдача разрешения на временное проживание иностранным гражданам, видов на жительство, оформление гражданства РФ, выдача паспорта гражданина РФ, заграничного паспорта. Оформления регистрации по месту проживания и месту временного пребывания. Пунктуальность, вежливость, умение работать с людьми.

Выполняет работу по обеспечению механизированной и автоматизированной обработки поступающей в вычислительный (информационно-вычислительный) центр (ВЦ, ИВЦ) информации, разработки технологии решения экономических и других задач производственного и научно-исследовательского характера. Принимает участие в проектировании систем обработки данных и систем математического обеспечения машины. Разрабатывает программы решения простых задач, проводит их отладку и экспериментальную проверку отдельных этапов работ. коммуникабельность, ответственность