Выполняет работу по обеспечению механизированной и автоматизированной обработки поступающей в вычислительный (информационно-вычислительный) центр (ВЦ, ИВЦ) информации, разработки технологии решения экономических и других задач производственного и научно-исследовательского характера. Принимает участие в проектировании систем обработки данных и систем математического обеспечения машины. Разрабатывает программы решения простых задач, проводит их отладку и экспериментальную проверку отдельных этапов работ. коммуникабельность, ответственность

-организует занятия в формах и видах, характерных для клубного формирования -проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности клубного формирования Ответственность, коммуникабельность

-Участвует в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга, художественного оформления, музыкального сопровождения и технического оснащения. -Принимает участие в творческих и общих программах Районного дома культуры; коммуникабельность, дисциплинированность

1.осуществляет раскрой материала при пошиве, перекраивание при ремонте, обновлении и перешиве изделий; 2.осуществляет снятие мерок с фигуры; 3.изготавливает лекал для раскроя изделий выбранных фасонов, делает выкройку, производит раскрой. ответственность, дисциплинированность

1.Осуществление мелких ремонтных работ; 2.Выполнение подсобных и вспомогательных работ на территории и в помещениях учреждения; 3. Уборка прилегающей к учреждению территории от мелкого мусора. ответственность

Осуществляет работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей, созданию для них комфортных условий коммуникабельность, дисциплинированность

Управлять сельскохозяйственными машинами (комбайнами (кат.F) тракторами в агрегате с прицепными и навесными машинами и орудиями, погрузчиками и другими самоходными машинами (D, C)) при выполнении полевых сельскохозяйственных работ (пахота, посев и посадка различных сельскохозяйственных культур, культивация, боронование, прикатывание почвы, внесение органических и минеральных удобрений, ворошение, сгребание травы, сена, соломы, уборка зерновых и других сельскохозяйственных культур); при выполнении стационарных работ (очистка, сушка, сортировка семян, трамбование силоса, сенажа, обслуживание соломосилосорезок). Опыт работы на посеве зерновых

а) осуществлять охрану техники, вагона, семян; б) совместно с управляющим или сменяемым сторожем проверять целостность охраняемого объекта; в) при выявлении недостатков, не позволяющих принять объект под охрану, докладывать управляющему; г) осуществлять прием и сдачу дежурства с соответствующей записью в журнале; д) в случае неприбытия смены в установленное время сообщать об этом управляющему; е) содержать помещение вагона и прилежащую территорию в надлежащем санитарном состоянии. Ответственность, дисциплинированность,

Формование тестовых заготовок. Формовщик теста должен знать: специальные (профессиональные) знания по должности: технологический процесс разделки и расстойки теста; органолептические методы оценки качества теста; продолжительность и технологические условия расстойки теста. умение работать в команде органолиптическое определение готовности теста к формовке и выпечке

Формование тестовых заготовок. Формовщик теста должен знать: специальные (профессиональные) знания по должности: технологический процесс разделки и расстойки теста; органолептические методы оценки качества теста; продолжительность и технологические условия расстойки теста. знание технологии приготовления теста

1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей. 2. Получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника. 3. Подготавливает собственное рабочее место. 4. Получает инвентарь, выполняет с ним работы. 5. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. 6. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. 7. Правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации. 8. Оказывает помощь в транспортировке, складировании, перемещении грузов. 9. Выполняет, соблюдает требования нормативных, руководящих документов. 10. Устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб. 11. Соблюдает, выполняет требования правил техники безопасности, иных нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству. 12. Способствует сохранности оборудования, инвентаря. 13. Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, культурно-досуговую работу в закрепленной группе). 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни). 3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности: - организует подготовку домашних заданий; -создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу - оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, культурно-досуговую работу в закрепленной группе). 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни). 3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности: - организует подготовку домашних заданий; -создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу - оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей. 2. Получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника. 3. Подготавливает собственное рабочее место. 4. Получает инвентарь, выполняет с ним работы. 5. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. 6. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. 7. Правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации. 8. Оказывает помощь в транспортировке, складировании, перемещении грузов. 9. Выполняет, соблюдает требования нормативных, руководящих документов. 10. Устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб. 11. Соблюдает, выполняет требования правил техники безопасности, иных нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству. 12. Способствует сохранности оборудования, инвентаря. 13. Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка. Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; 3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; 4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; 5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; Коммуникабельность, дисциплинированность

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 6.Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, Коммуникабельность, дисциплинированность

производство бисквитно-кремовой продукции 1) оценивает потребности в материальных и других ресурсах, необходимых для обеспечения бесперебойной работы бригады кондитеров; 2) В рамках трудовой функции организация работы бригады кондитеров: 2.1) проводит инструктаж работникам бригады кондитеров; 2.2) распределяет задания между работниками бригады кондитеров в зависимости от их умений и компетенции, устанавливает степень ответственности работников; 2.3) координирует выполнение работниками бригады кондитеров производственных заданий; наличие личной медицинской книжки, опыт работы обязателен, соблюдение санитарно-гигиенических норм, аккуратность, чистоплотность, умение работать в команде.

убирает снег и сосульки с крыш здания и сооружений на подведомственной ему территории дошкольного образовательного учреждения; косит траву на территории; убирает сухостойные ветки с деревьев; вывешивает и снимает атрибуты к праздникам; осуществляет ремонт игрового оборудования на игровой площадке, веранд; осуществляет мелкий ремонт мебели, уборочного инвентаря ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

систематический медицинский осмотр, определение массы тела, антропометрические измерения воспитанников детского сада (не реже 2х раз в год); учет отсутствующих по болезни воспитанников, изоляцию заболевших детей; ежедневный обход групп детского сада с целью контроля санитарного состояния помещений и ведения журнала посещаемости; осмотр воспитанников при подозрении на острое заболевание и находящихся изоляторе; санитарно-просветительскую работу среди сотрудников дошкольного образовательного учреждения и родителей воспитанников; оздоровительно-профилактические и закаливающие мероприятия с воспитанниками детского сада; Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

прием товара от поставщиков с занесением данных в бухгалтерскую программу 1С "управление торговлей", хранение и розничная продажа товара, следить за сроками годности товара и своевременно убирать с торговых полок товар с истёкшим сроком годности, работа с ценниками, выкладка товара на торговые полки соблюдая товарное соседство. ответственность, умение работать в команде, вежливость

Руководит и является непосредственным организатором производства и труда рабочих на порученном участке работ. Обеспечивает выполнение планов и выполнения работ в установленные сроки. организация и контроль работ по отсыпке и уплотнению дорог и технологических площадок; Общестроительные работы; Грамотная расстановка рабочих на объекте и руководство их деятельностью; Ведение журналов общих работ Ведение табеля учета рабочего времени персонала; Участие в сдаче исполнительной документации по своему участку работы; Контроль над соблюдением работниками правил техники безопасности, охраны труда, трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка; Ведение отчетной документации (журналы, акты). Организация работ по ремонту и строительству автомобильных дорог Планирование работ на нескольких объектах ремонта Составление графиков работ и соблюдение сроков ремонта Контроль качества работ Списание материалов по форме М-29 Начисление заработной платы работникам по нарядам Высокие организаторские способности Умение быстро принимать решение Знание всех этапов технологии ремонта и строительства автомобильных дорог опыт работы в дорожной отрасли образование по строительству знать виды и свойства основных строительных материалов умение читать и расшифровать проектно-техническую документацию знание нормативной и исполнительной документации в промышленном строительстве навыки работы с РД (чертежами) знание ПК, AutoCAD опыт управления коллективом внимательность, ответственность, стрессоустойчивость

-Управлять грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью свыше 3,5 тонн, а также управление комбинированными дорожными машинами, автомобилями, оборудованными специальными звуковыми и световыми сигналами, дающими преимущество при движении на дорогах. Устранять возникшие во время работы на линии технические неисправности, не требующие разборки механизмов. Выполнять регулировочные работы в полевых условиях при отсутствии технической помощи. Выполнять поездки при технологической необходимости с использованием, дорожных знаков и указателей, радиотехнического и навигационного оборудования. - Соблюдать правила дорожного движения и правила технической эксплуатации автомобиля. - Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров, перевозимых грузов и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. Водитель обязан и может предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. - Проверять техническое состояние автомобиля перед выездом на линию Подготовленное для работы на линии транспортное средство водитель должен предъявить для осмотра работнику, осуществляющему контроль технического состояния автотранспортных средств (отдел главного механика). Получив отметку в путевом листе, разрешающую выезд на линию, водитель должен зафиксировать в путевом листе фактическое время выезда и сообщить время выезда дежурному диспетчеру. В случае задержки, по какой-либо причине, водитель обязан возвратить путевой лист дежурному диспетчеру и сообщить причину задержки. - Перед выездом на линию убедиться в полноте и правильности заполнения всех реквизитов путевого листа, выезжать из гаража только по правильно оформленным путевым листам. По окончанию рабочего дня заполнить необходимые данные в путевые листы, отметить маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива, количество отработанного времени, количество тонн перевозимого груза. - Перед выездом проверить исправность тахографа, навигационной системы Глонасс, бортового устройства Платон, в работе руководствоваться инструкцией по эксплуатации данного оборудования. Выезд на линию осуществлять с исправной навигационной системой Глонасс . - Не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Парковать автомобиль лишь на охраняемых стоянках. - В обязательном порядке закрывать двери на замок. Во время движения и стоянки все двери автомобиля должны быть блокированы. При выходе из автомобиля (посадке) необходимо убедиться в отсутствии потенциальной опасности. коммуникабельность, дисциплинированность водительские права категории ВСЕ карта тахографа

патрулирование автомобильных дорог федерального значения ответственность

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

управление различными видами тракторов, автопогрузчиков, бульдозеров, экскаваторов; - выполнение функции, соответствующих его разряду; - выполнение операций по перевозке грузов; - самостоятельный выбор способа работы при выполнении технологических работ; - самостоятельно производить текущий ремонт трактора и прицепных устройств. Наличие тракторных прав Желание работать

Проверять целостность охраняемого объекта (Техника; материалы, ГСМ,) коммуникабельность, дисциплинированность

Ремонт, сборка, регулировка и испытание на стендах и на шасси сложных агрегатов и узлов дорожно-строительных машин и мощных тракторов; устранять возникшие во время работы мелкие неисправности (инструмента и оборудования), не требующие полной разборки механизмов, а также осуществлять текущий и другие виды ремонта, а также техническое обслуживание инструмента и оборудования; определение на слух и устранение неисправностей в работе двигателя внутреннего сгорания и в работе сложных узлов и механизмов дорожно-строительных машин и тракторов.; Проверка и испытание электрооборудования с применением специальной аппаратуры и приборов. Сложная слесарная обработка деталей по 6 - 7 квалитетам; Погрузо-разгрузочные работы на территории асфальто-бетонного завода, производственной базы. коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение работ по содержанию придорожной полосы; Выполнение очистных работ при производстве дорожно-строительных и ремонтных работ; Устанавливать ограждения при выполнении дорожных работ; Выполнять очистку придорожной полосы от мусора, гололеда и снежных заносов; Очистка оснований и покрытий от снега, грязи и пыли вручную; Перекидка песка, гравия и щебня; Поливка водой оснований и перекрытий; Очистка и смазка поверхности рельс-форм при устройстве цементно-бетонных покрытий; Засыпка цементно-бетонных покрытий песком; Очистка дорожных знаков и элементов обстановки пути вручную коммуникабельность, дисциплинированность

Влажная уборка в здании, уборка территории, мелкий ремонт. Ответственность, коммуникабельность, аккуратность.

Участие в планировании и организации работ по благоустройству территории. Озеленение: посадка деревьев, кустарников, цветов и уход за ними. Уборка территории от мусора, снега, листвы и загрязнений. Ремонт и содержание тротуаров, дорог, пешеходных дорожек, газонов. Установка и обслуживание малых архитектурных форм (скамейки, урны, декоративные элементы). Организация праздничных и тематических мероприятий. Взаимодействие с подрядными организациями и контроль качества работ. Соблюдение правил техники безопасности и охраны труда. Разработка предложений по улучшению благоустройства территории. Другие поручения по благоустройству территории от руководителя. Работа с садовым инструментом и техникой (газонокосилки, триммеры, лопаты, грабли). Чтение чертежей и схем для планирования работ. Озеленение: посадка растений и уход за ними. Уборка территорий и работа с уборочной техникой. Ремонт и содержание дорог и тротуаров. Установка малых архитектурных форм. Организация работ и взаимодействие с подрядчиками. Контроль качества работ. Техника безопасности и охрана труда. Коммуникация с коллегами и руководством. Творческий подход к улучшению благоустройства. Работа в команде и выполнение поручений. Работа с инвентарём и оборудованием.