Обеспечение пожарной безопасности. Руководит деятельностью отделения пожарной части Государственной противопожарной службы непосредственно на месте тушения пожара, ликвидации аварии или последствий стихийного бедствия. Проводит занятия с личным составом отделения по освоению практических навыков выполнения приемов при работе с пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием. Следит за соблюдением личным составом отделения правил по охране труда при тушении пожаров, проведении аварийно-спасательных работ, практических занятий, выполнении хозяйственных работ. Осуществляет контроль за техническим состоянием пожарных автомобилей, пожарно-технического и спасательного оборудования, изолирующих противогазов личного состава отделения. Выезжает с личным составом отделения на тушение пожаров, ликвидацию последствий аварий, стихийных бедствий. Обеспечивает работу специальных агрегатов пожарных автомобилей. На должность командира отделения назначается лицо, имеющее среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы по направлению профессиональной деятельности не менее 2 лет.

Доставка личного состава, пожарно-технического вооружения и огнетушащих средств к месту пожара, аварии, другой чрезвычайной ситуации. Управление подъемным механизмом автолестницы, насосной установкой автоцистерны и другим специальным оборудованием специализированных и специальных автомобилей. Заправка автомобилей топливом, смазочными материалами, огнетушащими веществами и охлаждающей жидкостью. Ведение путевых и эксплуатационных документов на технику. Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию. Поддержание закрепленной техники в состоянии постоянной готовности к проведению действий по тушению пожаров, ликвидации чрезвычайных ситуаций. На должность водителя автомобиля (пожарного) назначается лицо, имеющее водительское удостоверение на право управления транспортными средствами категорий В, С и Д, прошедшее медицинское обследование на право управление транспортным средством соответствующих категорий.

Должностные обязанности уточняются при собеседовании с работодателем. высшее медицинское образование

Должностные обязанности уточняются на собеседовании. Чистоплотность, аккуратность, ответственность.

Должностные обязанности уточняются на собеседовании. Коммуникабельность, ответственность.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации образование высшее медицинское

- Прием амбулаторных больных, обслуживание вызовов на дому; - Проведение обследования пациента с целью установления диагноза, составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациента; - Направление пациента на лабораторное обследование при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи; - Направление пациента на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи; - Направление пациента для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях или в условиях дневного стационара при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи; - Разработка плана лечения заболевания или состояния с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи; - Ведение установленной действующим законодательством медицинской документации. Высшее профессиональное образование по специальности, наличие действующего сертификата или аккредитации.

Обработка, нарезка, формовка и организация правильного хранения ингредиентов;приготовление компонентов для будущих блюд (начинок, кремов, декора);приготовление непосредственно кондитерских изделий;разработку новых рецептов;художественное оформление десертов. Ответственность

Ответственность Ответственность

разрабатывать рецепты блюд;подготавливать сырье и полуфабрикаты, а также готовить и оформлять блюда;оценивать наличие запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд; Ответственность

Ответственность Ответственность

Упаковка готовых товаров в соответствующую упаковку (коробки, пакеты и т. д.), а также маркировка и подготовка их к отправке. Ответственность

Ответственность Ответственность

Занимается формовкой тестовых заготовок для выпечки хлебобулочных изделий. В его обязанности входит создание различных форм и фигур для булок, пирожков, баранок и других хлебных изделий. Ответственность

Должностные обязанности уточняются у работодателя Ответственность

Обучение и воспитание обучающихся Трудовые действия: Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования; Формирование мотивации к обучению. Дополнительные пожелания в сведениях о потребности в работниках не указаны

Осуществление перевозки пассажиров обучающихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием и принятие мер к своевременному ремонту. наличие водительского удостоверения категории D

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Наличие медицинской книжки. Дополнительные пожелания в сведениях о потребности в работниках не указаны

Обеспечение условий, способствующих эффективной работе главного бухгалтера. В сведениях о потребности работников дополнительных пожеланий к кандидатуре соискателя работодатель не указал.

Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) ответственность

Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) ответственность

Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) ответственность

Оформление документов о проведении ремонта сельскохозяйственной техники Составление годового плана-графика по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники Диагностика неисправностей Организует проведение инвентаризации производственных основныхт фондов, определяет устаревшее оборудование и объекты, трекбующие капитального ремонта и устанавливает очередность производства ремонтных работ Изучает условия работы оборудования, отдельных узлов и деталей машин Выпуск автотранспорта на линию Наличие удостоверение по выпуску транспортных средст на линию Нормативная и техническая документация по эксплуатации и ремонту сельскохозяйственной техники Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности Порядок оформления документов по проведению ремонта сельскохозяйственной техники Нормативная и техническая документация по эксплуатации и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники Документально оформлять результаты проделанной работы Планировать собственную работу и работу подчиненных

Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Ответственность

Организация разработки и(или) разработка программ и инструментария изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена Организация разработки и(или) разработка программ и инструментария изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ (для программ СПО - обучающихся и их родителей (законных представителей)) Разработка предложений и рекомендаций по формированию образовательных программ и совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и(или) ДПО и(или) профессионального обучения Посещение и анализ занятий, проводимых преподавателями и мастерами производственного обучения Организация под руководством уполномоченного руководителя образовательной организации повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Современные образовательные технологии СПО и(или) профессионального обучения, и(или) ДПО Особенности построения компетентностноориентированного образовательного процесса Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Современные концепции профессионального образования, образовательные технологии СПО, и(или) ДПО, и(или) профессионального обучения Методика разработки программ профессиональных модулей и оценочных средств, соответствующих требованиям компетентностного подхода в образовании и(или) ориентированным на оценку квалификации Требования охраны труда при проведении учебных занятий и досуговых мероприятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Формулировать и обсуждать с руководством организации и специалистами задачи, концепцию и методы изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и(или) ДПО и(или) профессионального обучения (далее - исследования), ресурсы, необходимые для его проведения и источники их привлечения Проводить первичную обработку результатов исследования и консультировать специалистов по ее проведению Разрабатывать и представлять руководству организации и педагогическому коллективу предложения и рекомендации по формированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и(или) ДПО и(или) профессионального обучения

Обучение вождению автомобиля категории В-С Коммуникабельность, дисциплинированность, без вредных привычек, готовность к профессиональной переподготовке (ведение профессиональной деятельности в сфере образования)

Поддержание дисциплины и порядка на этаже, контроль за присутствием проживающих детей, поддержание чистоты в комнатах и на этаже, проведение профилактической работы с проживающими в общежитии, организация досуга проживающих в общежитии. Высшее или среднее пролфессиональное образование в сфере педагогики. Отсутствие ограничения на занятие педагогической деятельности.