Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обучение воспитанию обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся

В соответствии с должностной инструкцией учителя начальных классов.

Согласно должностной инструкции

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

обучение учащихся истории и обществознанию

Проводить учебные занятия по истории и обществознанию Планировать и осуществлять образовательную деятельность Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории и обществознанию, экскурсии и другие внеурочные тематические мероприятия с учётом историко-культурного своеобразия региона. Контролировать наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, контурных карт, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

Знание приоритетных направлений и перспектив развития педагогической науки и образовательной системы РФ; законов и иных нормативных правовых актов, регламинтирующих образовательную деятельность. Должен знать: требования ФГОС начального общего образования; рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в ОУ; содержание примерных образовательных программ начального общего образования; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; преподаваемые предметы в начальных классах школы в пределах требований ФГОС; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, методических и организационно-управленческих задач на ступени начального общего образования ОУ, рабочую программу и методику обучения и воспитания в начальной школе; программы и учебники по предметам, преподаваемым в начальных классах школы,отвечающие требованиям ФГОС.

Реализация программ учебных дисциплин в рамках образовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Выполнение функций классного руководителя

Осуществление профессиональной деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.