... Руководит работой санитарок и уборщиц по содержанию в чистоте и порядке помещений медицинской организации (подразделения), обеспечивает обслуживаемое подразделение хозяйственным инвентарем, спецодеждой, предметами гигиены, канцелярскими принадлежностями...

... лабораторию; Обеспечивает строгий учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах; Соблюдать условия хранения медицинских препаратов и сроки их годности; Обеспечивает строгое соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете и при...

... по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" при наличии подготовки в интернатуре и (или) ординатуре по одной из медицинских специальностей...

Составление под руководством врача-диетолога ежедневной меню-раскладки в соответствии с картотекой блюд. (коммуникабельность, дисциплинированность

... оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности,используя современные методы профилактики,диагностики и реабилитации...

- профилактические, лечебные, реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом; - своевременное и качественное выполнение врачебных назначений; - проведение физиотерапевтических процедур; - подготовку физиотерапевтической аппаратуры к работе, контроль за ее исправностью и правильностью эксплуатации; - подготовку ПСУ к физиотерапевтическим процедурам, контроль за состоянием ПСУ во время процедуры; личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

... работ и услуг для диагностики заболеваний, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи; 2.5. Выполнять перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со...

... Обеспечивает своевременное снабжение медикаментами, медицинским инструментарием, инвентарем, организует рациональную расстановку кадров среднего и младшего медицинского персонала в отделении, составляет табель работы персонала в отделении...

Подготовка и размещение в ЕИС документов по закупкам.Составление и сдача отчетной документации уверенный пользователь ПК, знание 1С, знание ЕИС,законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок.Личностные качества: коммуникабельность,дисциплинированность.Опыт работы в бюджетной сфере

должностные обязанности определены в объеме квалификационной характеристики профстандарту "Экономист" уверенный пользователь ПУ, знание 1 С

Определены на основе профстандарта "Бухгалтер" код А уровень 5. Уверенный пользователь ПК.Знание программ 1С, Парус.

... линию, подписывать путевой лист у механика о технически исправном состоянии автобуса. Проходить ежедневный предрейсовый (послерейсовый) медицинский осмотр. Производить остановку автобуса с соблюдением правил дорожного движения и разметки на всех остановках...

... подбор, имеющихся нарядов на работы, в соответствии с медицинскими показаниями ПСУ к труду; - работу с ПСУ по трудовой терапии в соответствии с врачебными назначениями и индивидуальными программами реабилитации инвалидов...

... Обеспечивает своевременное снабжение медикаментами, медицинским инструментом...

Определение и принятие четких правил поведения воспитанниками в соответствии с уставом организации и правилами внутреннего распорядка организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде сновы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач

ведение организационной и распорядительной документации, составление документов по учету и движению кадров, представление отчетов в госорганы. Методы управления развитием и эффективностью организации, методы анализа выполнения планов и программ, определения их экономической эффективности Корпоративная культура, социальная политика, системы мотивации и эффективности управления персоналом Кадровая политика организации Порядок формирования, ведения банка данных и предоставления отчетности по системам управления персоналом и работе структурных подразделений Основы документационного обеспечения, порядок оформления документов, предоставляемых в государственные органы, профессиональные союзы, общественные организации Структура организации и вакантные должности (профессии, специальности) Трудовое законодательство и иные акты, содержащие нормы трудового права Основы архивного законодательства и нормативные правовые акты Российской Федерации, в части ведения документации по персоналу Законодательство Российской Федерации о персональных данных Локальные нормативные акты организации в области управления персоналом Порядок заключения договоров (контрактов) Нормы этики делового общения Базовые основы информатики, структурное построение информационных систем и особенности работы с ними Анализировать, разрабатывать и оформлять документы по процессам и результатам управления персоналом и работе структурных подразделений Работать с информационными системами и базами данных по персоналу, системам управления персоналом и организации деятельности структурных подразделений Вести деловую переписку Организовывать хранение документов в соответствии с требованиями трудового и архивного законодательства Российской Федерации и локальными актами организации Соблюдать нормы этики делового общения

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

... На повара возлагается функция обеспечения своевременного, в соответствии с распорядком центра, доброкачественного приготовления пищи для детей. Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий. Осуществлять закладку продуктов в...

... детей, обеспечению благополучного санитарно-эпидемиологического режима, организации медицинской и оздоровительной работы. 2.2. Выполняет медицинские назначения врача-педиатра, осуществляет медицинское сопровождение заболевших детей в изоляторе (соблюдение...

... Медицинская книжка, справка об отсутствии судимости...

Организует методическую работу учреждения, фильмотек, методических, учебно-методического кабинета. Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений воспитанников. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения/воспитания. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждения. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий . Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждения. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждения. Организует и координирует работу педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждения по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования/воспитания. Участвует в разработке перспективных планов учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий, статей. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий. Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; знание современных учебных пособий и методик воспитания; грамотная устная и письменная речь; уверенное пользование ПК.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

В рамках трудовой функции организации исполнения решений, осуществления контроля исполнения поручений директора: документально оформляет решения директора (приказы) доводит до сведения работников учреждения приказы и распоряжения директора координирует деятельность по исполнению решений директора ведет сроковый текущий и предупредительный контроль проверяет исполнение поручений директора в установленный срок предупреждает сотрудников об истечении срока исполнения поручений директора фиксирует исполнение поручений составляет отчеты и аналитические справки о выполнении поручений и решений директора Уверенное владение ПК, умение пользоваться оргтехникой, мини-АТС, высокая скорость печати, знание этикета; приятные внешние данные и голос, знание языка (при необходимости)

осуществлять работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей; осуществлять регламентированные и методические проработанные операции;изучать нормативно-правовые акты по закрепленным сферам гос. и мун.услуг;соблюдать установленный работодателем порядок хранения документов, материальных ценностей МФЦ;разъяснять гражданам нормы закона, подзаконных и иных актов, регулирующих порядок предоставления государственных и муниципальных услуг;проводить разъяснительную работу с заявителями о возможности получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде с использованием ЕПГУ федеральной государственной информационной системе и мн.др. Знание компьютерных программ, коммуникабельность, ответственность, умение работать в команде, дисциплинированность

определены на основе профстандарта Бухгалтер код А уровень 5 ( бухгалтер материального отдела) Уверенный пользователь ПУ знание программ 1С, Парус

Разработка документов правового характера учреждения.Защита правовых интересов учреждения. Знание: -законодательных актов,нормативно-правовых документов РФ,; -гражданского,трудового,финансового, административного права; -средства вычислительной техники,коммуникаций и связи; -порядок заключения и оформления хозяйственных договоров, коллективных договоров; - закон о закупках 44-ФЗ

... с целью определения особенностей речевой функции, структуры и степени отклонений и дефектов в развитии. Направляет детей наЛОг консультацию в психологические,медицинские центры, в случае необходимости...

Внедрение и обеспечение функционирования системы управления охраной труда ву учреждении отсутствие судимости

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд Образование работника: Высшее образование (специалитет) по специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит соответствуют требованиям к образованию и обучению, отражённым в п.3.1. ПС № 625н (обобщённая трудовая функция Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд, код А, уровень квалификации 5)

Проведение обследования получателей социальных услуг с целью установления диагноза Назначение лечения получателям социальных услуг и контроль его эффективности и безопасности Реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для получателей социальных услуг отсутствие судимости за тяжкие преступления