1 Прогнозирование направления педагогической деятельности с учётом индивидуальных и возрасных особенностей детей, их музыкальных и двигательных способностей. 2 Планирование и организация занятий с детьми по хореографии и элементам танцевальных движений, выступлений с танцевальными номерами на праздниках и утренниках, диагностического обследования уровня усвоения умений и навыков. 3 Координация совместной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей с педагогами дополнительного образования, воспитанниками и родителями 4 Осуществление текущего и перспективного планирования работы с учётом степени сложности заданий для детей с разным уровнем развития и физической подготовки 5 Подбор музыкального сопровождения и постановки танцев 6 Проведение занятий с детьми согласно расписанию 7 Отбор и подготовка детей к участию в конкурсах, фестивалях, концертах Владение компьютерными программами (Microsoft Word, Excel) Владение основными педагогическими навыками (организация образовательного процесса, проведение уроков) Владение навыками хореографа-постановщика Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, ответстветснность

... Владение навыками обучения изобразительному искусству...