Планирование деятельности организации, разработка и утверждение текущих и перспективных планов работы, определение целевых показателей деятельности организации и её работников. Координация деятельности структурных подразделений организации по реализации плановых и программных документов, выполнению государственного задания, выполнению поручений вышестоящих организаций. Контроль выполнения планов и программ деятельности организации, структурных подразделений. Контроль за исполнением федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений, распоряжений и других документов Владение ПК, знание основ делопроизводства, умение работать в команде

Договорная работа; Консультирование по вопросам, связанным с правом граждан на социальное обслуживание в государственной, муниципальной и негосударственной системах социальных служб и защиту своих интересов; Юридическое сопровождение в учреждении Навыки работы с договорами, знание законодательства РФ

Осуществление соцмедобслуживания нетрудоспособных пожилых граждан и инвалидов, проживающих на закреплённой за ним территории, как указано в графике посещений или при необходимости. Принесение на дом продуктов питания, товаров первой необходимости, горячих обедов. Помощь в приготовлении пищи одиноким пожилым людям и инвалидам. Поддержка соответствующих гигиеническим требованиям условий проживания: смена белья, помощь в помывке, вынос мусора, уборка. Порядочность, милосердие, умение работать с пожилыми людьми

Обеспечивает хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние объектов в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты Принимает участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов основных фондов организации, составлении смет хозяйственных расходов Организует проведение ремонта помещений организации, осуществляет контроль за качеством выполнения ремонтных работ Контролирует рациональное расходование материалов и средств, выделяемых для хозяйственных целей организации . Организует хранение, обеспечивает сохранность инвентаря и прочего имущества организации, ведёт учёт и составляет отчёты о сохранности и состоянии инвентаря и прочего имущества . Проводит инвентаризацию, списание малоценных и быстроизнашивающихся предметов . . Руководит работой обслуживающего персонала: рабочими, уборщицами . Отпыт работы в административно-хозяйственной сфере не менее 1 года

Выполняет профилактические, лечебные, санитарно-гигиенические мероприятия, назначенные врачом-диетологом. Осуществляет контроль хранения запаса продуктов питания, качества пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок. Осуществляет контроль за работой пищеблока. Наличие профессиональной переподготовки по специальности Диетология

Определение индивидуальной нуждаемости граждан в социальном обслуживании; приём граждан, обратившихся за получением социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи; выявление обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина; ведение учёта граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании; определение порядка и конкретных условий реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг, представленной получателем социальных услуг Аккуратность, грамотность, умение работать в команде

По должностной инструкции Опыт работы не менее 5 лет

Проверка газифицированных домовладений. Снятие показаний с приборов учета газа. Составление инвентаризационных актов. Выявление нарушений, связанных с эксплуатацией газоиспользуемого оборудования. Внимательность. Обучаемость.

Ремонт и техническое обслуживание и проведение ТО автомобилей опыт работы 2 года,среднее профессиональное образование

1. Осуществлять выплату целевых средств. 2. Предоставлять услуги почтовой связи на дому. 3. Доставлять адресатам почтовые отправления, пенсию и пособия, периодические печатные издания, рекламные и информационные материалы, счета на оплату за различные виды услуг. 4. Принимать различные виды платежей от населения. 1. Хорошая память, в том числе зрительная. 2. Способность ориентироваться на местности. 3. Умение концентрировать и распределять внимание. 4. Вежливость. 5. Опрятный внешний вид. 6. Ответственное отношение к работе.

Осуществлять общее руководство работой отделения почтовой связи; Организовывать рабочие места работников для предоставления всех видов услуг; Консультировать клиентов и предоставлять услуги; Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления; Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий; Оформлять подписки на периодические печатные издания; Реализовать товары местного потребления. Знание компьютера на уровне пользователя; Готовность к работе с денежными средствами; Спокойное отношение к вопросам и возражениям.

Ведение документации Владение офисными программами, бумажным и электронным документооборотом.

Осуществление градостроительной деятельности с соблюдением требований технических регламентов, в том числе санитарно-эпидемиологических, экологических требований, требований государственной охраны объектов культурного наследия, требований пожарной, промышленной и иной безопасности. Разработка и реализация мероприятий, направленных на совершенствование архитектурного облика муниципального округа на основе применения наиболее рациональных приемов и методов планировки, архитектурных и технических решений зданий и сооружений. Владение офисными программами, электронным документооборотом, дисциплинированность.

Организация культурно-досуговой деятельности; участие в реализации государственной политики в сфере культуры и искусства, охраны культурного наследия, дополнительного образования сферы культуры, музейного и библиотечного дела, религий и национальностей; осуществление контроля сохранности объектов культурного наследия, ведение их учета, организация исследований объектов культурного наследия, которые нуждаются в проведении спасательных работ, заключение охранных договоров. Владение офисными программами, знание электронного документооборота, дисциплинированность.

Правовое обеспечение деятельности Администрации по реализации её полномочий, правовая экспертиза поступающих проектов муниципальных правовых актов, договоров (соглашений), повышение качества проектов муниципальных правовых актов, разъяснение действующего законодательства, порядок его принятия и применения в работе структурными подразделениями Администрации, юридическая защита прав и законных интересов Администрации в правоохранительных и судебных органах всех уровней. Владение офисными программами, электронным документооборотом, дисциплинированность.

Пошив полуфабрикатов и доведение их до готовой продукции, пошив чулка для обуви из ПВХ и ЭВА, вшивка текстильных и суконных деталей обуви из ПВХ и ЭВА. Знать устройство и правила эксплуатации швейной машины. Ответственность.

Необходимо знать: правила доения, кормления, поения и содержания животных; методы повышения молочной продуктивности животных; комплекс мер, обеспечивающих получение чистого молока; признаки охоты у животных; рационы, нормы кормления и порядок скармливания кормов; потребность коров в белке, витаминах и минеральных веществах; правила ухода за выменем и наиболее часто встречающееся заболевание вымени; признаки бруцеллеза, ящура и других заболеваний; признаки стельности и приближения родов животных; сроки и методы запуска животных и подготовки их к отелу, выжеребке, окоту; правила оказания первой помощи заболевшим животным; сведения о некоторых лекарственных и дезинфицирующих средствах и их применение; технику искусственного осеменения и правила подготовки маток для осеменения; затраты, из которых слагается себестоимость молока, и пути их снижения; правила первичной обработки молока. Ответственность. Пунктуальность. Дисциплинированность

согласно должностной инструции дисциплинированность

Должностные обязанности согласно должностной интсрукции коммуникабельность, дисциплинированность

2.1. Обеспечение и защита имущественных прав несовершеннолетних: 2.1.1. Обеспечение и защита права ребенка жить и воспитываться в семье, на общение с родителями и другими родственниками 2.1.2. Обеспечение и защита личных неимущественных прав несовершеннолетних. 2.1.3. Обеспечение и защита имущественных прав несовершеннолетних. 2.2. Выявление детей, нуждающихся в помощи государства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации: 2.2.1.Выявление и учет детей, нуждающихся в помощи государства, обеспечение защиты их прав и законных интересов 2.2.2. Подготовка материалов для принятия решения по определению формы защиты прав ребенка, нуждающегося в помощи государства 2.2.3. Содействие оказанию помощи семьям, имеющим детей, находящимся в трудной жизненной ситуации. 2.3. Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа: 2.3.1. Ведение учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2.3.2. Организация и ведение работы с кандидатами в усыновители, опекуны и попечители 2.3.3. Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на семейные формы воспитания и под надзор в организации 2.3.4. Осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов детей, помещенных под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2.3.5. Содействие защите прав лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 2.4. Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации: 2.4.1. Защита личных неимущественных и имущественных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи граждан 2.4.2. Осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов детей, устроенных на воспитание в семьи граждан 2.4.3. Оказание содействия семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Главный специалист должен уметь: - Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот; - Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и пр.); - Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые акты; - Навыки делового общения; - Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений; - Проводить обследование жилых помещений; - Составлять проекты распорядительных документов, правовых актов; - Общаться с разными категориями граждан, детьми разных возрастных групп; - Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-информационного характера и работать с ними; - Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением; - Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать; - Составлять и выполнять административные регламенты предоставления услуг; - Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые акты; - Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-информационного характера и работать с ними; - Общаться с разными категориями граждан, с детьми разных возрастных групп; - Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением; - Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот; - Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и пр.); - Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать; - Составлять и выполнять административные регламенты предоставления услуг; - Навыки делового общения; - Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений; - Описывать конкретные практические случаи; - Навыки публичного выступления; - Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые акты; - Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать; - Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот; - Разрешать конфликты, содействовать их разрешению; - Анализировать получаемую информацию и осуществлять её первичную статистическую обработку; - Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений; - Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-информационного характера и работать с ними; - Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и пр.); - Общаться с разными категориями граждан, с детьми разных возрастных групп; - Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением; - Навыки делового общения;

Обеспечение и защита прав ребенка жить и воспитываться в семье, на общение с родителями и другими родственниками; 2.1.2. Обеспечение и защита личных неимущественных прав несовершеннолетних; 2.1.3. Обеспечение и защита имущественных прав несовершеннолетних. 2.2. Выявление детей, нуждающихся в помощи государства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации: 2.2.1.Выявление и учет детей, нуждающихся в помощи государства, обеспечение защиты их прав и законных интересов; 2.2.2. Подготовка материалов для принятия решения по определению формы защиты прав ребенка, нуждающегося в помощи государства; 2.2.3. Содействие оказанию помощи семьям, имеющим детей, находящимся в трудной жизненной ситуации. 2.3. Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа: 2.3.1. Ведение учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2.3.2. Организация и ведение работы с кандидатами в усыновители, опекуны и попечители; 2.3.3. Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на семейные формы воспитания и под надзор в организации; 2.3.4. Осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов детей, помещенных под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2.3.5. Содействие защите прав лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 2.4. Защита прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации: 2.4.1. Защита личных неимущественных и имущественных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи граждан; 2.4.2. Осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов детей, устроенных на воспитание в семьи граждан; 2.4.3. Оказание содействия семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Специалист должен уметь: - Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот; - Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и пр.); - Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые акты; - Навыки делового общения; - Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений; - Проводить обследование жилых помещений; - Составлять проекты распорядительных документов, правовых актов; - Общаться с разными категориями граждан, детьми разных возрастных групп; - Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-информационного характера и работать с ними; - Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением; Составлять и выполнять административные регламенты предоставления услуг; - Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые акты;

Поиск и подбор персонала путем: - составления и размещения в СМИ и Интернете объявлений о вакансиях; - проведения отбора резюме кандидатов, размещенных в Интернете; - проведения собеседования с кандидатами с целью оценки их деловых качеств. Прием новых работников. 3.1.3. Проводит адаптационные мероприятия с новыми работниками. 3.2. Для выполнения функции ведения кадрового учета и кадрового делопроизводства в организации специалист по кадрам: - ведет учет личного состава организации в соответствии с утвержденными в организации формами первичной учетной документации; - оформляет прием, перевод, увольнение работников, направление в служебные командировки, предоставление отпусков, привлечение к дисциплинарной ответственности; - формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью; - заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки; - ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков; - вносит информацию о количественном, качественном составе работников и их движении в базу данных о персонале организации, следит за его своевременным обновлением и пополнением; - выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников; - ведет учет, проверяет правильность оформления листков нетрудоспособности и проводит заполнение соответствующих граф в части внесения сведений о страховом стаже для определения размера пособия по временной нетрудоспособности; - выдает работникам страховые свидетельства обязательного пенсионного страхования, полученные от территориальных органов Пенсионного фонда Российской Федерации; - контролирует своевременное составление табелей учета рабочего времени; - составляет установленную отчетность; - обеспечивает хранение в отделе кадров кадровой документации (трудовые договора, приказы по личному составу и их основания, журналы учета и т.д.); - подготавливает документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче их на хранение в архив; - подготавливает сведения для подачи в страховые компании для оформления и выдачи работникам полисов по добровольному медицинскому страхованию; - осуществляет документационное оформление аттестации персонала и его обучения; - осуществляет воинский учет. 3.3. Для выполнения функции оценки персонала, организации обучения и повышения квалификации кадров, разработки и проведении мотивационных мероприятий: - участвует в подготовке предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров, а также в оценке эффективности обучения; - принимает участие в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий, оформлении их решений; - анализирует состояние трудовой дисциплины и выполнение работниками организации правил внутреннего трудового распорядка; - участвует в разработке мероприятий по улучшению трудовой дисциплины. высшее образование по направлению "Управление персоналом" или "Юриспруденция" без предъявления требований к стажу работы либо имеющее высшее образование по иным специальностям или направлениям и опыт работы в кадровой службе/службе персонала не менее трех лет. . Специалист по кадрам должен уметь: - работать на персональном компьютере с использованием программ Microsoft Word, Microsoft Excel, "1С: Зарплата и управление персоналом"; - пользоваться офисной оргтехникой: факсом, сканером, принтером, ксероксом и всеми средствами связи, установленными на рабочем месте.

Осуществляет анализ поступивших документов на назначение, определяет правомерность. 2. Вносит в базу данных АСП сведения по признакам учета, внесение сведений о доходах, жилищных условиях. 3. Формирует заявки в базе данных АСП о назначении мер социальной поддержки. 4. Определяет срок назначения мер социальной поддержки. 5. Производит расчет размера назначенной меры социальной поддержки. 6. Принимает решение в форме локального акта учреждения о назначении, либо об отказе в назначении мер социальной поддержки. 7. Подготавливает и направляет в письменной форме уведомление о назначении государственных социальных услуг заявителю. 8. Ведет работу по выявлению излишне перечисленных сумм ежемесячных выплат, подготавливает личные дела получателей мер социальной поддержки для рассмотрения на комиссии по возврату излишне перечисленных сумм ежемесячных выплат. 9. Производит прекращение выплат в связи со смертью, переездом за пределы района, утратой прав на меры социальной поддержки. 10. Принимает решение о приостановлении и возобновлении выплаты, подготавливает и направляет в письменной форме уведомление получателю мер социальной поддержки. 11. Ведет работу по назначению недополученных в связи со смертью получателей сумм социальных выплат. Направляет в министерство принятый комплект документов с заявлением. 12. Вносит изменения в базу данных АСП (снятие с учета, прекращение заявок, внесение сведений о дате смерти, выдаче свидетельства о смерти и составления актовой записи) согласно спискам умерших. На должность ведущего специалиста назначаются лица, имеющие высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 3 лет.

1) составляет акты обследования условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующих на его воспитание, а также основанного на них заключения при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей и осуществлением родительских прав; 2) осуществляет подготовку правовых актов, предусмотренных федеральными и региональными нормативными правовыми актами, связанных с обеспечением и защитой прав ребенка; 3) участвует в судах в качестве представителя истца (заявителя) по искам в защиту прав, свобод и законных интересов ребенка или представителя государственного органа (органа местного самоуправления) для дачи заключения по делу, а также в качестве представителя ответчика в случаях, предусмотренных законодательством; 4) осуществляет запросы необходимых сведений, информации в органах государственной власти, органах местного самоуправления, организациях; 5) выясняет мнения ребенка в случаях, предусмотренных законодательством; 6) взаимодействует со службой медиации для внесудебного разрешения конфликта или урегулирования судебных споров; 7) проводит обследования условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующих на его воспитание, подготовка заключения в суд по существу спора, связанного с воспитанием детей; 8) обеспечивает защиту прав и законных интересов ребенка по делам с участием иностранных граждан, применением права иностранных государств или вынесенных в них решений уполномоченных органов, включая случаи международного похищения ребенка в целях участия в его воспитании; 9) обеспечивает защиту прав и законных интересов детей, вовлеченных в наихудшие формы детского труда, практику торговли людьми, детскую проституцию и порнографию, в части своих полномочий; 10) осуществляет подбор и назначение представителя для защиты прав и законных интересов детей в случаях наличия разногласий между интересами родителей и детей; 11) содействует проведению экспертиз, назначаемых судом, включая экспертизу детско-родительских отношений; 12) осуществляет принудительное исполнение решений судов, в том числе связанных с отобранием ребенка и передачей его другому лицу (лицам), в части своих полномочий; 13) принимает меры к устранению препятствий для общения ребенка с родственниками; 14) ведет документацию и служебную переписку; 15) определяет виды помощи и перечня услуг, которые необходимо оказать ребенку и семье для восстановления нарушенных детско-родительских отношений, социальных связей и привязанностей; 16) разрабатывает варианты решений, включая судебные, для защиты прав и обеспечения наилучших интересов ребенка; 17) осуществляет сбор первичной статистической и аналитической обработки информации; 18) осуществляет описания производимых действий по выполнению служебных обязанностей. Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-поисковые системы и пр.);

1.5. Бухгалтер должен уметь: - Составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные документы; - Осуществлять комплексную проверку первичных учетных документов; - Пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой; - Обеспечивать сохранность первичных учетных документов до передачи их в архив; - Вести регистрацию и накопление данных посредством двойной записи, по простой системе; - Применять правила стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета, способы начисления амортизации, принятые в учетной политике экономического субъекта; - Составлять бухгалтерские записи в соответствии с рабочим планом счетов экономического субъекта; - Применять методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг), составлять отчетные калькуляции, производить расчеты заработной платы, пособий и иных выплат работникам экономического субъекта; - Исчислять рублевый эквивалент выраженной в иностранной валюте стоимости активов и обязательств; - Пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой; - Сопоставлять данные аналитического учета с оборотами и остатками по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца; - Готовить справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета; - Пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой; - Обеспечивать сохранность регистров бухгалтерского учета до передачи их в архив - Исправлять ошибки, допущенные при ведении бухгалтерского учета, в соответствии с установленными правилами; На должность бухгалтера назначаются лица, среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или среднее профессиональное образование (непрофильное) - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки.

согласно должностной инструкции сонгласно должностой инструкции

согласно должностной инструкции согласно должностной инструкции

Среднее или среднее профессиональное образование.Наличие действующего удостоверения повара 3 разряда(4 разряда). Владение практическими навыками изготовления блюд для детей дошкольного возраста, закладка продуктов в соответствии с меню и режимом ДОУ, с соблюдением норм СанПина и правил личной гигиены согласно должностной инструкций

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности 2. Разрабатывает образовательную программу и составляет план работы школьного хора на год. 3. координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей. 4. определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся.

Изучение особенностей личности обучающихся и их микросреды, условий их жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении обучающихся и своевременное оказание им социальной помощи и поддержки. Определение задач, форм и методов социально-педагогической работы со студентами, способов решения личных и социальных проблем с использованием современных образовательных технологий. Обеспечение контроля за материальным обеспечением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.