Планирование и проведение учебных занятий по ОБЗР, проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по ОБЗР. Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с ИКТ, мотивации к обучени...

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ПРЕПОДАВАЕМОГО ПРЕДМЕТА. ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ И ДРУГИХ ЗАНЯТИЙ В СООТВЕСТВИИ С РАСПИСАНИЕМ И ТЕМАТИЧЕСКИМИ ПЛАНАМИ. Должен знать:- распоряжения и другие нормативные документы вышестоящих органов по вопросам культуры и искусства;- теорию и практику мастерства солиста-вокалиста;- историю музыкальн...

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ПРЕПОДАВАЕМОГО ПРЕДМЕТА. ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ И ДРУГИХ ЗАНЯТИЙ В СООТВЕСТВИИ С РАСПИСАНИЕМ И ТЕМАТИЧЕСКИМИ ПЛАНАМИ. Должен знать:- распоряжения и другие нормативные документы вышестоящих органов по вопросам культуры и искусства;- теорию и практику мастерства солиста-вокалиста;- историю музыкальн...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проводит г...

Способствовать коррекции физических и психологических отклонений воспитанников. Использовать проверенные методики. Придерживаться в работе правил соблюдения прав личности и ребенка. Обследовать учеников на предмет определения уровня их развития. Консультировать педагогов по вопросам взаимодействия с учениками с ОВЗ и обучения их. Осуществлять просветительску...

Организация деятельности обучающихся с ОВЗ Без предъявления требований к стажу работы...

На учителя-дефектолога возлагаются следующие функции: 2.1. Участвовать в коррекционно-образовательном процессе, направленном на коррекцию и развитие отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей с ОВЗ. обучающихся по специальным (коррекционным) программам. 2.2. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка. 2....

Осуществление обучения и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием и тематическими планами. Должен знать:- методику преподавания предмета и воспитательной работы;- программу обучения и содержание учебников;- основные направления и перспективы развития образования и др. С...