Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проведение уроков и других учебных занятий в соответствии с расписанием в кабинете химии. Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). Планирование и организация учебного процесса по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения, исследовательской и проектной деятельности школьников по предмету, проведение экскурсий, лабораторных и практических работ по химии в соответствии с рабочей программой, физкультминуток на уроках химии, систематической проверки выполнения домашних заданий учащимися по предмету, работы с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету Химия . Коррекция хода выполнения учебного плана и образовательных программ по предмету Химия . Консультирование учеников по предмету Химия, слабоуспевающих учащихся (не менее 1 раза в неделю), подготовка учащихся к конкурсам, олимпиадам и конференциям по химии, консультирование школьников, обучающихся по индивидуальным образовательным программам. Оценка текущего и итогового качества знаний учащихся по предмету Химия . Анализ результатов административных, итоговых, проверочных контрольных работ, мониторинга и представление справки по итогам анализа заместителю директора образовательного учреждения. Обеспечение своевременного составления установленной отчётной документации и представление её заместителю директора образовательного учреждения, своевременное и аккуратное заполнение классного журнала, выставление оценок в журнал и в дневник ученика сразу же после оценивания его ответа и работы у доски, сохранность оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате, необходимое для проведения уроков и других мероприятий со школьниками санитарно-гигиеническое состояние кабинета химии. Наличие педагогического образования, стаж работы на производстве (связанном с химией)

организация образовательной деятельности по учебному предмету "русский язык и литература" Умение работать в команде, ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

организация образовательной деятельности по учебному предмету "физика" Умение работать в команде, ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач

Ведение уроков согласно образовательному стандарту программы Министерства образования. Контроль документации: ведение электронного и бумажного журнала, оценка посещаемости и успеваемости, посещения олимпиад и других внеурочных мероприятий. Помощь в проведении экзаменов. Помощь в подготовке студентов индивидуально или по группам. Участие в педагогических советах, собраниях, мероприятиях учреждения и т.д. Классное руководство, если оно Наличие технического образования (Сварочное производство)

Ведение уроков согласно образовательному стандарту программы Министерства образования. Контроль документации: ведение электронного и бумажного журнала, оценка посещаемости и успеваемости, посещения олимпиад и других внеурочных мероприятий. Помощь в проведении экзаменов. Помощь в подготовке студентов индивидуально или по группам. Участие в педагогических советах, собраниях, мероприятиях учреждения и т.д. Классное руководство, если оно выбрано. опыт работы не обязателен

Ведение уроков согласно образовательному стандарту программы Министерства образования. Контроль документации: ведение электронного и бумажного журнала, оценка посещаемости и успеваемости, посещения олимпиад и других внеурочных мероприятий. Помощь в проведении экзаменов. Помощь в подготовке студентов индивидуально или по группам. Участие в педагогических советах, собраниях, мероприятиях учреждения и т.д. Классное руководство, если оно Наличие технического образования (инженер, техник-механик, автомеханик

... реализация образовательной программы по информатике в 7-11 классах, по математике в 5-9 классах ведение школьной документации...