... Методическая помощь педагогам. Анализ учебно-методической и воспитательной работы. Организация и разработка необходимой документации...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках дополнительной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науки Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

-психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; -психологическое консультирование; -психологическая диагностика детей и обучающихся; -психологическое просвещение; -высшее образование -отсутствие судимости

-психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; -психологическое консультирование; -психологическая диагностика детей и обучающихся; -психологическое просвещение -высшее образование; -отсутствие судимости;

-Планирование мер по социально-педагогической поддержке несовершеннолетних в процессе социализации; -организация социально-педагогической поддержки несовершеннолетних в процессе социализации; -среднее специальное образование; -отсутствие судимости

... проводить тесты с детьми, сдавать отчеты, консультация педагогов и учащихся и их родителей как групповая так и индивидуальная...

... Организация и координация методической работы районных методических объединений. Организация и проведение профессиональных конкурсов педагогов района. Контроль за регулярностью прохождения курсов повышения квалификации педагогических и руководящих кадров...

Осуществляет работу по приему организованных групп. Обеспечивает организацию экскурсионного обслуживания одиночных и организованных посетителей. Составляет отчетность по посещению организованных групп и проведенных экскурсий, статистическую обработку сведений по проведенным экскурсиям. Ведет учет заявок и договоров на проведение экскурсий и массовых мероприятий. Распространяет информацию о режиме работы музея, мероприятиях, проводимых музеем. Ведет подготовительную работу по заключению договоров с организациями. Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся просветительской деятельности музея; структуру музея; порядок заключения договоров и правила составления отчетности по экскурсионному обслуживанию; научные и технические достижения в сфере экскурсионного обслуживания посетителей; основы менеджмента; психологию управления; основы экономики и управления в сфере культуры, трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности

... и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при...