Уборка территории

уборка территории

... организацию проведения профилактических осмотров подлежащих контингентов детей. Совместно с врачом, ответственным за школу, проводить медосмотры школьников и реализовывать назначение в результате медосмотра мероприятия (подготавливать медицинские карты...

... разрабатывать рекомендации по совершенствованию качества физкультурно-оздоровительной работы; осуществлять организацию под руководством директора МБУ ФОК НГО СК повышения квалификации и переподготовки тренеров; разработку Положений к соревнованиям по...

Уборщик производственных помещений выполняет обязанности: 3.1. Убирает коридоры, кабинеты, лестницы, раздевалки, бассейны, туалеты и прочие служебные помещения, закрепленные за ним. 3.2. Поддерживает закрепленную территории в чистоте в течение рабочего дня. 3.3. Осуществляет постоянную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц, бассейнов, раздевалок, туалетов. 3.4.Осуществляет однократную влажную уборку кабинетов, (мытье полов, вытирание пыли). 3.5. Вытирает пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель. 3.6. Моет окна в кабинетах, один раз месяц, в бассейнах и фойе комплекса по мере загрязнения. 3.7.Освобождает урны от мусора и выносит его в установленное место. 3.8. Очищает урны и промывает их дезинфицирующим раствором. 3.9.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно- техническое оборудование. 3.10.Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривает помещения, включает и выключает освещение. 3.11.Готовит необходимые моющие и дезинфицирующие растворы с соблюдением правил безопасности. 3.12.Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности. 3.13.В начале и конце рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, замков, мебели, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, выключателей, розеток, лампочек и других электроприборов, отопительных приборов. 3.14. Своевременно осуществляет замену рулонов туалетной бумаги и бумажных полотенец в туалетных комнатах, долив жидкого мыла в дозаторы; 3.16. Осуществляет регулярный полив растений, расположенных в холле здания и на лестничных площадках; 3.17. Выполняет требования в соответствии с должностной инструкцией по охране труда. 3.18. Исполняет другие поручения руководства комплекса, заведующей хозяйством не вошедшие в настоящую должностную инструкцию, но возникшие в связи с производственной необходимостью, участвует в санитарных днях, согласно Положению. 3.19.Соблюдает тактичное обращение с клиентами и персоналом учреждения; 3.20.Соблюдает правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и требования, трудовую дисциплину на рабочем месте и режим работы, установленный Аккуратность, умение работать в команде.

... лекарственных препаратов. 3.7.Анализировать состояние работы МБУ ФОК НГО СК и вносить на рассмотрение директору предложения по совершенствованию форм и методов медицинского обслуживания. 3.8.Заниматься методической работой, изучением, обобщением...

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудовая выполняет следующие должностные обязанности: 1. Следит за исправной, безаварийной работой и правильной эксплуатацией обслуживаемого оборудования. 2. Своевременно производит следующие работы: - наладку, ремонт и регулирование ответственных, экспериментальных электрических участков технологического оборудования, коммуникаций автоматических линий; - разборку, ремонт, сборку, установку высоковольтного электрического оборудования различных типов напряжением более 15 кВ; - обслуживание, наладку и регулирование электронных приборов; - наладку, обслуживание сварочных аппаратов различных типов конструкции, импульсных, ультразвуковых, электронных установок, дистанционных защит систем автоматического включения резерва, оборудования с использованием полупроводниковой элементной базы; - ремонт, монтаж и демонтаж кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом, газом под давлением; - проверку классов точности средств измерительной техники; - ремонт эпоксидных концевых разделок в высоковольтных сетях, монтаж соединительных муфт между медными, алюминиевыми проводниками; - подготовку электрооборудования к сдаче в эксплуатацию; - испытания электро-, двигателей, аппаратов, трансформаторов после капитального ремонта. Отсутствие не снятой или не погашеной судимости.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Знание основ психодиагностики, педагогики, общественных и естественных наук. Знание методов оценки и коррекции личности. Знание основ психологической работы с определённой категорией лиц согласно своей специализации. Умение устанавливать доверительный контакт, слушать и слышать другого человека, применять и разрабатывать адекватные программы и методы работы. Владение разнообразными методами оценки компетенций, качеств личности и текущего психоэмоционального состояния человека. Умение отличать варианты нормы от патологического развития личности.

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления